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在课堂上培养创造力和合作精神:一周回顾

在课堂上培养创造力和合作精神:一周回顾
学院走读学生为学院杯积分而拔河比赛

又一个星期飞快地过去了,这是我们学校令人兴奋的一周. 我们的 房屋系统 继续蓬勃发展,学生表现出非凡的热情和参与. 今天, 我们将仔细看看本周观察中的一些亮点,它们展示了令人难以置信的创造力, 协作, 以及我们课堂上的社区精神.

雕塑:制作亡灵节(Día de Muertos)

在我们的 雕塑 class, 当学生们正在努力构建亡灵节时,真正神奇的事情正在发生. 这些大规模的创作使用了各种各样的材料. 这个观察的真正特别之处在于项目的协作方面. 每个班必须选择一种动物进行集体研究. 这个决定让每个学生都积极参与到建设过程中来.

教室里充满了活力,学生们集思广益,为他们选择的精神动物执行他们的愿景. 同志情谊和团队精神是显而易见的, 展示我们的课堂环境培养参与, 协作, 以及强烈的社区意识. 我们热切期待10月的亡灵节, 很明显,我们可以期待看到这些年轻艺术家的一些非凡的最终作品.

英语一:人物诠释的创造力

In 英语 我,我们的学生,在小说《k8彩乐园app官网下载》的启发下,开始了一段独特的创作之旅.他们的任务是根据书中的人物在Instagram上发布帖子, 每个帖子都有一个代表故事中关键事件的图片,以及一个提供人物视角的标题.

这个评估真正引人注目的地方在于它包含了同行反馈. 在精心制作他们的Instagram帖子之后, 学生们花时间在便利贴上向同学提供反馈. 这些反馈既包括对他们喜欢的元素的赞扬,也包括对改进的建设性建议. 这种方法不仅让学生在评价同龄人的工作时发表意见,而且鼓励他们自我评价和反思自己的努力.

这种多方面的评估不仅培养了学生的创造力,而且为学生提供了多种表达思想的途径, 的想法, 和技能. 它提倡一种不断改进和自我反省的文化, 终身学习者必备的技能.

我们又结束了富有成效的一周, 很明显,我们学校是创造力的中心, 协作, 和社区. 雕塑和英语I的项目体现了参与和互动学习体验的力量. 他们提醒我们,教育超越了教科书和考试——它是迪士尼3彩乐园培养对学习的热爱, 培养协作, 鼓励自我表达.

我们迫不及待地想看到我们充满激情的学生的未来,以及他们将在未来几周创造出的令人惊叹的项目. 请继续关注我们充满活力的教育界更多鼓舞人心的故事. 

雷切尔·皮亚扎,M.Ed.教务助理校长